Kindergaerten sind seit 2010 Teil der elfklassigen Pflichtschule , ‘Basic School’ , die Kindergarten 1+2, Primary School P1-P6, und Junior High School, JHS 1-3 umfasst.
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| RC Kindergarten Wurupong. Hier fand der Workshop statt. |
Ein wichtiger Grund fuer diese Einbeziehung des Kindergartens in das Pflichtschulsystem ist die Zahl der Schuelerinnen und Schueler, die bis zum Abschluss ihrer Primarschulzeit die Lese-und Schreibfertigkeit nicht erworben haben. Das 2010 eingefuehrte neue Curriculum, ‘National Literacy Acceleration Program’ (NALAP, siehe dazu auch zwei Blogs vom Nov. 2010 ) setzt daher folgerichtig bereits im Kindergarten an und entwickelt Materialien, die von der ersten Kindergartenklasse an bis Primary 3 den Leselernprozess erleichtern und unterstuetzen sollen.
So weit die verdienstvolle Initiative des ghanaischen Erziehungsministeriums. Die Situation in vielen laendlichen Kindergaerten Ghanas ist aber noch um einiges problematischer.
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| Presbyterian Kindergarten Wurupong |
An den 5 Kindergaerten Wurupongs (Katholisch (RC), Presbyterianisch, District Authority, Evangelical Presbyterian (E.P.) und ein privater Kindergarten ) lassen sich verschiedene Stadien der schwierigen Lage ablesen.
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| District Authority Kindergarten Wurupong |
Zum Teil fehlt es bereits an geeigneten Raeumlichkeiten, Sitzgelegenheiten oder Arbeits-Spiel-Tischen, wie hier im Presyterian Kindergarten.
Aber auch dann, wenn die raeumliche Unterbringung akzeptabel ist, wie z.B. im RC Kindergarten, finden sich die Kinder doch in Raeumen mit leeren Waenden vor leeren Tischen .
Wenn man davon ausgeht, dass eine anregungsreiche Umgebung fuer das Lernen der Kindergartenkinder ganz wesentlich ist, dann gehoert die Beschaffung von Lern-und Spielmaterialien zu den vordringlichsten Aufgaben fuer jeden, der schulisches Lernen in laendlicher Umgebung unterstuetzen moechte.
Man kann solche Materialien kaufen und/oder importieren, sofern genug Geld zur Verfuegung steht. Die Kindergartenlehrkraefte koennen aber auch lernen, sie selber herzustellen .
Dies war das Ziel eines einwoechigen Kindergartenworkshops in Wurupong, organisiert vom ‘Schulprojekt Wurupong/ Nkonyaman Foundation’, vom 3. bis 7. Oktober 2011. Durchgefuehrt wurde der Workshop vom 'National Nursery Teachers’ Training Centre', Accra, deren Leiterin, Mrs Evelyn Quartey-Papafio und Stellvertreterin, Charity Wiredu, zu diesem Zweck fuer eine Woche von Accra nach Wurupong kamen.
Dies war das Ziel eines einwoechigen Kindergartenworkshops in Wurupong, organisiert vom ‘Schulprojekt Wurupong/ Nkonyaman Foundation’, vom 3. bis 7. Oktober 2011. Durchgefuehrt wurde der Workshop vom 'National Nursery Teachers’ Training Centre', Accra, deren Leiterin, Mrs Evelyn Quartey-Papafio und Stellvertreterin, Charity Wiredu, zu diesem Zweck fuer eine Woche von Accra nach Wurupong kamen.
Die Lehrkraefte eines jeden Kindergartens bildeten eine Gruppe und stellten gemeinsam die Materialien her, die fuer ihren Kindergarten bestimmt waren. Es wurde geschnitten, geklebt, bemalt.
Das Konzept des 'National Nursery Teachers’ Training Centre', dass Lehrkraefte in Kindergaerten lernen sollten, ihre eigenen Matrialien zu erstellen, hat nicht nur finanzielle Gruende, wobei schon allein dieses Argument fuer die chronisch unterfinanzierten Kindergaerten von grosser Bedeutung ist.
Das Konzept des 'National Nursery Teachers’ Training Centre', dass Lehrkraefte in Kindergaerten lernen sollten, ihre eigenen Matrialien zu erstellen, hat nicht nur finanzielle Gruende, wobei schon allein dieses Argument fuer die chronisch unterfinanzierten Kindergaerten von grosser Bedeutung ist.
Wer etwas hergestellt hat, kann es bei Bedarf vervielfaeltigen, ergaenzen/ veraendern oder erneuern/ ersetzen.
Ein weiteres grundlegendes Prinzip ist die Verwendung von Abfallmaterialien wie gebrauchten Kartons, alten Kalendern, gebrauchten Dosen und Plastikflaschen. 
Die paedagogisch sinnvolle Verwendung dieses Muell-Fundus, wird durch ein weiteres Grundprinzip ergaenzt, das den Kindergartenlehrkraeften nahegebracht wurde: Alles aus der Umgebung der Kinder und des Kindergartens kann als paedagogisches Matrial genutzt werden. Steine aus dem Hof, Blaetter von den Baeumen, Ernteabfaelle von zu Hause wie Cassavastoecke, oder der harte Kern von Palmnuessen.
Die Herstellung von Materialien war demnach nur ein Teil des Workshopgeschehens. Letztendlich ging es um Methodik und Didaktik.
Wie lernen Kinder im Kindergartenalter ?
Welche Unterstuetzung bauchen sie?
Was hilft oder schadet ihnen?
Wie fuehrt man Zahlen ein?
Wie kann der Leselernprozess angestossen und unterstuetzt werden?
Wie lernen Kinder im Kindergartenalter ?
Welche Unterstuetzung bauchen sie?
Was hilft oder schadet ihnen?
Wie fuehrt man Zahlen ein?
Wie kann der Leselernprozess angestossen und unterstuetzt werden?
Der Workshop endete mit einer Ausstellung der Materialien, die in dieser Woche hergestellt wurden. Jeder Kindergarten hatte fuer sich ein Set dieser Materialien erarbeitet. Jede Teilnehmerin und jeder Teilnehmer erhielt ein Zertifikat,
Das Abschlussfoto am Ende des Kindergartenworkshops zeigt ungewoehnlich viele junge Maenner.
Wir hatten mit maximal 20 Teilnehmern gerechnet. Am Eroeffnungstag waren es 10 Teilnehmer mehr, davon 5 junge Maenner. Sie waren dem Presbyterian Kindergarten vom Jasikan College of Education als Praktikanten des Studiengangs 'Early Childhood Education' zugeteilt worden. Das College schreibt fuer diesen Studiengang immer haeufiger auch junge Maenner ein. Der Herr im Vordergrund in der Mitte ist der Distriktsbeauftrage fuer Lehrerfortbildung.
dieser erfolgreiche aber leider nicht ganz billige Kindergarten-Workshop war die letzte Grossaktion des Wurupong Schulprojekts des Jahres 2011 und hat die Geldbestaende des Schulprojekts Wurupong/ Nkonyaman Foundation restlos erschoepft. Wer uns fuer die Projekte des kommenden Jahres 2012 eine Spende zukommen lassen moechte, kann dies auf zweierlei Weise tun:
1. 1. Als direkte (Auslands)- Ueberweisung an das Konto der Nkonyaman Foundation in Accra/Ghana
Bankverbindung: Standard Chartered Bank Ghana Ltd., Madina BranchAccount Name: Nkonyaman Foundation for Educational Development
Account number: 01001-450259-00
Swift Code: SCBLGHAC
Adresse: Madina Road, Madina-Accra, Ghana
2. 2. Wem der Aufwand einer Auslandsueberweisung zu gross ist : Ueber das folgende deutsche Konto. Wichtig: Verwendungszweck “ Schulprojekt Wurupong”
Volksbank LahrBLZ 682 900 00, Kontonummer 600 40 800
Kontoinhaber: Ingrid Lipka-Fordjor
Es gibt Plaene, im Laufe des Jahres 2012 einen Verein in Deutschland zu gruenden, der dann auch Spendenbescheinigungen ausstellen kann. Alle Sponsoren des Jahres 2012 werden ueber die erfolgte Vereinsgruendung und die moegliche Spendenbescheinigung informiert werden.
In Deutschland werkeln Kinder mit Kartoffeldruck. Was haben die Teilnehmer des Kindergartenworkshops in Wurupong benutzt, um, in Anlehnung an die Kartoffeldrucktechnik, dieses huebsche Muster herzustellen?
(a) Eine durchgeschnittene Bananenstaude?
(b) Die Bluete des Ananasbaumes?
(c) Einen duchgeschnittenen Manioktrieb
Aufloesung kommt im naechsten Blog.
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